每次項(xiàng)目會(huì)議的結(jié)束，標(biāo)志著我們又達(dá)成了一些功能設(shè)計(jì)的共識(shí)。而我們需要對(duì)每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)了多少會(huì)議、每次會(huì)議達(dá)成什么共識(shí)有個(gè)記錄。在這之后，最好在一個(gè)文檔里對(duì)本次項(xiàng)目的所有會(huì)議記錄統(tǒng)一整理。首先，便于我們堅(jiān)決遵守已形成文字的決議，鐵證如山無(wú)法狡辯。其次，在項(xiàng)目結(jié)束后，我們可以根據(jù)本次項(xiàng)目的所有會(huì)議內(nèi)容，從而復(fù)盤(pán)開(kāi)展情況，為以后項(xiàng)目的推進(jìn)以及會(huì)議的召... 【閱讀全文】

老板要求改需求，這種情況我們看似無(wú)能為力，但實(shí)際上也是有操作空間的。對(duì)于老板的要求，我們首先要仔細(xì)的思考利弊，如果仍然覺(jué)得之前的方案好，拿出證據(jù)向老板說(shuō)明。如果老板的方案更好，那么我們就要有技巧的向程序猿說(shuō)明。同樣可以利用講故事的方式，向程序猿說(shuō)明更改需求的原因與必要性。這時(shí)就是考驗(yàn)?zāi)愫统绦蛟酬P(guān)系的時(shí)候了，沒(méi)事的時(shí)候記得和程序猿們打好關(guān)系哦。 【閱讀全文】

目標(biāo)即使提升效率、降低成本，這項(xiàng)任務(wù)涉及該目標(biāo)的方面包括可工具承載量、工具轉(zhuǎn)運(yùn)率、從而優(yōu)化倉(cāng)庫(kù)布局規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上了解當(dāng)前現(xiàn)狀、看看哪幾個(gè)點(diǎn)是最大的痛點(diǎn)，比如人員轉(zhuǎn)運(yùn)貨物時(shí)太吃力，那么就可以選擇從托盤(pán)工具下手，選型、試點(diǎn)、推廣承載量高、拉動(dòng)不費(fèi)力的托盤(pán)工具，這樣的話在選擇的工具的時(shí)候就能夠有目的的選擇，并且通過(guò)階段試點(diǎn)推動(dòng)后能夠從數(shù)據(jù)層面了... 【閱讀全文】

項(xiàng)目管理起源于美國(guó)，是二戰(zhàn)期間美國(guó)國(guó)防部為加速軍事項(xiàng)目的進(jìn)展以及完成項(xiàng)目目標(biāo)而發(fā)明的新工具（模型）。隨著時(shí)間的推移，更多的指導(dǎo)方法被發(fā)明出來(lái)，而這些工具和方法共同構(gòu)建了「項(xiàng)目管理」的知識(shí)體系。項(xiàng)目管理中的「項(xiàng)目」是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果利用既定資源而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。項(xiàng)目管理其實(shí)就是通過(guò)預(yù)測(cè)、管理和跟蹤的方法來(lái)讓項(xiàng)目目標(biāo)完成的更好更快... 【閱讀全文】

前后回顧會(huì)議產(chǎn)出相同或類似的改進(jìn)計(jì)劃。這說(shuō)明老問(wèn)題一直沒(méi)有解決，有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)每次改進(jìn)計(jì)劃都完成了，但是老問(wèn)題仍然還在。一般如果想改進(jìn)能力或是外部依賴的問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致這樣的情況，這些不像團(tuán)隊(duì)自己的流程那樣能立竿見(jiàn)影，面對(duì)這樣的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)最好能計(jì)劃一些長(zhǎng)期的（周期跨迭代的）改進(jìn)計(jì)劃，下次回顧會(huì)議可以監(jiān)控進(jìn)展，而不是提重復(fù)的問(wèn)題。 【閱讀全文】

通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐的培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)陬^腦風(fēng)暴中不斷提升自我，對(duì)認(rèn)知升級(jí)、思維升級(jí)和創(chuàng)新升級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。大家紛紛從雙引爆、倍增、尖叫點(diǎn)、小數(shù)據(jù)和生態(tài)連接等方面探討農(nóng)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新的場(chǎng)景應(yīng)用。最后，學(xué)員們借助創(chuàng)新理論，對(duì)科技與產(chǎn)品創(chuàng)新體制改革下的項(xiàng)目管理思路進(jìn)行了分組討論，集中分享交流，對(duì)體制改革提出自己的理解和想法。 【閱讀全文】

項(xiàng)目為人（干系人）而做，由人（團(tuán)隊(duì)）完成。工具、技能和技術(shù)無(wú)疑是重要的，但人的參與和人們對(duì)項(xiàng)目及其可交付成果的感知，卻是成就項(xiàng)目或毀掉項(xiàng)目的關(guān)鍵因素。因此，項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)最終是由干系人，尤其是項(xiàng)目成果受益人來(lái)定義的。即便項(xiàng)目未能真正滿足傳統(tǒng)三重制約“范圍、時(shí)間、成本”的要求，但如果項(xiàng)目可交付成果確實(shí)能滿足干系人的需求，他們也會(huì)視項(xiàng)目為成功。 【閱讀全文】

隨著組織規(guī)模不斷壯大，組織內(nèi)不同崗位間協(xié)作的復(fù)雜性呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，項(xiàng)目經(jīng)理作為“協(xié)調(diào)者”出現(xiàn)在組織中。過(guò)多的“協(xié)調(diào)者”出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致組織成員自我協(xié)同的能力無(wú)法真正有效提升；項(xiàng)目經(jīng)理陷于重復(fù)性協(xié)調(diào)工作，也不利于項(xiàng)目經(jīng)理自身的成長(zhǎng)。我們意識(shí)到：通過(guò)轉(zhuǎn)換管理方式、賦能組織的方式，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員潛在的組織協(xié)同能力，建立學(xué)習(xí)型組織，提升組織競(jìng)爭(zhēng)力。本... 【閱讀全文】

什么是關(guān)鍵溝通？溝通隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，但是并不是所有溝通都能被稱之為關(guān)鍵溝通，結(jié)合上面的場(chǎng)景，關(guān)鍵溝通至少需要具備以下三個(gè)特點(diǎn)：事關(guān)重大：要討論的事情對(duì)于自己很重要，例如結(jié)束一段感情、向固執(zhí)的上級(jí)提出建議、同老板談增加工資、批評(píng)下級(jí)的工作表現(xiàn)等等，這些都會(huì)對(duì)你未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生影響。意見(jiàn)不一：對(duì)于事情的解決甚至是事情本身有很大的爭(zhēng)議，雙方... 【閱讀全文】

“ 項(xiàng)目的有關(guān)各方，其利益會(huì)受到項(xiàng)目正面或負(fù)面影響的任何組織或個(gè)人，以及能對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)或結(jié)果施加影響的任何組織或個(gè)人?！焙?jiǎn)單地說(shuō)，與項(xiàng)目有直接或間接關(guān)系的任何組織或個(gè)人，都是項(xiàng)目干系人。項(xiàng)目干系人會(huì)對(duì)項(xiàng)目的目的和結(jié)果產(chǎn)生影響。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)尤其是項(xiàng)目經(jīng)理必須識(shí)別項(xiàng)目干系人，確定他們的需求和期望，盡最大可能地管理與需求相關(guān)的影響，以獲得項(xiàng)目的成功。 【閱讀全文】

備考PMP的同學(xué)都知道，《PMBOK指南》中這一章節(jié)提到了掙值分析、偏差分析等概念。牽涉出了PV、EV、AC、SV、CV、SPI、CPI等簡(jiǎn)寫(xiě)，把大家都搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。那么文章就試著梳理一番幫助記憶。 【閱讀全文】

工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）是項(xiàng)目經(jīng)理將項(xiàng)目分解成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)（工作包）的工具，對(duì)于參與項(xiàng)目的其他人來(lái)說(shuō)，WBS是一張簡(jiǎn)單明了的圖表，從中可以清楚的看出項(xiàng)目的范圍和工作架構(gòu)。WBS的本質(zhì)就是細(xì)化項(xiàng)目要做的每一項(xiàng)任務(wù)，WBS確定的工作包可以用于估算每項(xiàng)任務(wù)需要的時(shí)間和資源，確定所需資源的種類，最后將所有工作包聯(lián)系起來(lái)制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。 【閱讀全文】